働きながら学び、保育者として成長できる職場
つくしグループでは、
“学びながら働ける”環境を整えています。
入社後に保育の基礎を学びたい方、将来的に資格取得を目指す方、それぞれの段階に合わせて成長できる仕組みがあります。
現場で子どもたちと関わりながら、学んだ知識をすぐに実践できることが、何よりの学びです。経験と学びを重ねることで、少しずつ「自分の教育・保育」を築いていく。
それがつくしの育成方針です。
学びを支える仕組み
働きながら資格を取得できるサポート
当グループでは、無資格の方でも働きながら保育士資格の取得を目指せる支援制度を設けています。
学び方は人それぞれ。通信制大学や専門学校など、個々の状況に合わせた学び方を選択できます。
その一つの方法として、希望する職員は近畿大学九州短期大学通信教育部サポート校の教育プログラムを受けることができます。
勤務シフトの調整など、会社としての支援体制も整っているため、家庭や生活と両立しながら安心して学ぶことができます。
勤務調整
試験・実習・スクーリング期間は
シフトを柔軟に対応
園内実習
連携園での実習で、
学びを現場で活かせる
仲間のサポート
先輩保育士や受講経験者が
学びの相談役に
近畿大学九州短期大学通信教育部サポート校の先生に
お話を聞きました
保育の仕事に興味はあるけれど、「資格がないから無理かもしれない」「今から学び直すのは大変そう」。通信課程を検討される方の多くが、最初はそんな不安を抱えて来られるそうです。
今回お話を伺ったのは、近畿大学九州短期大学通信教育部サポート校で、長く学生さんを見守ってこられた教員の方です。先生は終始やわらかな口調で、実際の学びの様子を教えてくださいました。
入社後の研修・フォロー体制
オリエンテーション
入社後は、園の理念や日常の流れを理解するためのオリエンテーションを行います。
・保育理念・方針の共有
・年齢別の保育の考え方
・安全・衛生・防災の基礎
・保護者様対応・記録の書き方
・チームでの協力のしかた
最初の一年は、先輩職員がペアでサポートします。実際に子どもと関わりながら、日常の動き方や声かけを丁寧に学んでいきます。
年間研修・園内勉強会
職員全員が成長し続けられるよう、園ごとに研修を実施しています。
・外部講師によるテーマ研修（発達支援・安全指導など）
・救命救急・AED・エピペン研修
・保育計画・記録・環境構成の改善ワークショップ
また、年2回の自己評価では、自身の成長や今後の目標を自身で確認します。
キャリアアップと学びの継続
一人ひとりに合わせたキャリアステップ
つくしでは、経験年数や資格に関わらず、やる気と得意を活かして成長できる体制を整えています。
・1年目：サブ担任として基礎を学ぶ
・2～3年目：担任としてクラス運営を担当
・4年目以降：担任として、また乳児組・幼児組リーダーとして園運営に参画
評価は、単なる年功序列ではなく、スキルと姿勢のバランスを重視。
教育・保育・書類・保護者対応・チームワーク・後輩育成など、複数の観点から成長を見守ります。
「学び続ける」風土
資格取得後も、研修や勉強会を通して常にアップデートできるのが、つくしの魅力です。新しい取り組みや教材、ICT活用など、現場の意見から改善が進む風通しの良さがあります。
「学び続ける先生がいるから、園も子どもたちも成長できる。」
この考えが、私たちのチームの根っこにあります。
